Nicolas Sarkozy, candidat à l’élection présidentielle, vient de nous envoyer, via son directeur de campagne, Guillaume Lambert, ses réponses aux “questions du réseau des Maisons de la Francophonie aux candidats”. Voici le texte de la réponse in-extenso…

Monsieur le Président,

Vous avez bien voulu attirer l’attention de Nicolas SARKOZY sur vos propositions concernant l’organisation et le développement de la Francophonie.

Je tenais à vous assurer qu’il avait pris connaissance de votre courrier avec toute l’attention qu’il mérite et qu’il souhaitait vous apporter des éléments de réponse précis.

Comme vous le soulignez, Nicolas SARKOZY a mené une action de promotion importante de la Francophonie. L’inscription de la Francophonie dans la Constitution en témoigne.

De nouvelles initiatives doivent être envisagées et vous évoquez des pistes tout à fait intéressantes, notamment pour le développement économique ou celui des Chaires SENGHOR.

Concernant la qualité de l’enseignement en France, Nicolas SARKOZY a mis la maîtrise du français au centre de la réforme de l’école primaire entrée en vigueur en 2008. Les premiers résultats des évaluations des élèves dans le domaine sont très encourageants.

L’unité de notre Nation repose avant tout sur une langue commune. Cette langue d’Aimé CESAIRE et de Victor HUGO, de François CHENG et d’Hélène CARRERE D’ENCAUSSE ou de Jean D’ORMESSON, c’est le français. Nous devons tout faire pour que cette langue demeure l’élément central de notre cohésion nationale. Mais c’est aussi l’outil de dialogue indispensable dans le cadre de La Francophonie. Nicolas SARKOZY veillera donc à associer l’ensemble des élus de France pour promouvoir notre action et la développer dans tous les territoires. Il est ainsi intéressé par votre idée d’un Mois de la Francophonie dont il conviendra de discuter avec l’ensemble des organisations pouvant y participer, dont le réseau des Maisons de la Francophonie.

Concernant l’action culturelle de la France à l’étranger, notre pays entretient un réseau de 461 établissements homologués par le ministère de l’Education nationale. Un Plan de développement de l’enseignement français à l’étranger a été mis en place en juin 2011. Ce plan consacre 420 millions d’euros par an de 2011 à 2013 pour soutenir les établissements français à l’étranger. Il prévoit également la création d’un label « FrancEducation » qui sera décerné aux établissements qui participeront au rayonnement de la langue, de la culture et de l’éducation française à l’étranger. C’est une mesure qui favorisera le développement de la Francophonie, notamment dans les pays de langue française dans le monde.

Nous devons tout faire pour permettre aux jeunes d’acquérir une expérience internationale, qu’elle soit universitaire ou professionnelle. La Francophonie doit y contribuer. Dans cette perspective, la création de Volontaires de la Francophonie pourrait s’inscrire dans le cadre d’une réflexion d’ensemble concernant la participation de nos compatriotes à des projets économiques à travers le monde. Une initiative de ce type pourrait ainsi venir compléter les dispositifs actuels ou à créer permettant aux jeunes de notre pays d’acquérir une expérience professionnelle grâce volontariat international en entreprise (VIE), dont le bénéfice pourrait être utilement étendu à de nouvelles catégories (jeunes apprentis, chômeurs, seniors).

La création d’un Erasmus francophone permettrait par ailleurs de renforcer et de rationaliser les programmes d’échanges actuellement gérés par de nombreuses institutions universitaires dans l’ensemble du monde francophone. Une initiative de ce type devrait avant tout favoriser une meilleure visibilité de notre politique en matière de Francophonie, par le biais d’une meilleure coordination entre de nombreux programmes existants.

Au-delà de sa dimension culturelle, la Francophonie constitue bien évidemment un levier essentiel en vue de dynamiser la politique d’influence de la France. C’est pourquoi Nicolas SARKOZY prévoit la création d’un sommet des affaires francophones qui se réunira avant chaque sommet de la Francophonie et rendra compte de ses travaux aux chefs d’Etats et de gouvernement. Ces rencontres permettront d’établir des contacts réguliers entre les principaux décideurs du monde francophone dans le domaine politique et économique, favorisant ainsi une véritable coordination des réponses au problème de la mondialisation élaborées au sein de la Francophonie.

Nicolas SARKOZY souhaite que cette initiative se prolonge par la création d’un vaste réseau rassemblant l’ensemble des acteurs de la Francophonie dans le monde, investisseurs, entrepreneurs, chercheurs et organisations de la société civile. Dans cette perspective, un Institut de la Francophonie, pilotée par l’Organisation internationale de la Francophonie en collaboration avec diverses institutions universitaires pourrait contribuer à renforcer la cohésion des élites francophones qui ont vocation à coopérer dans ce cadre.

Comme depuis 2007, Nicolas SARKOZY entend mettre l’ensemble des organisations impliquées dans le développement de la Francophonie au service d’une diffusion toujours plus large de notre langue et de notre culture. Ces ambitions se sont traduites à la fois par la création en 2010 de l’Institut français et une volonté constante de développer l’accès aux chaînes françaises de télévision et sur internet dans le cadre de partenariats public/privé. Une plateforme « e-Francophonie » correspondrait aux ambitions affirmées par Nicolas SARKOZY dans son action au service de la Francophonie et de nos compatriotes établis hors de France.

Le développement de la Francophonie suppose enfin une démultiplication des contacts directs entre décideurs, universitaires, entrepreneurs et citoyens. Dans cette perspective, Nicolas SARKOZY est favorable à ce que des échanges au sein du monde francophone soient encouragés. A ce titre, la politique de visas doit prendre en compte cet objectif, tout en s’inscrivant dans le cadre de régulation rigoureux mis en place depuis 2007. La volonté affirmée par Nicolas SARKOZY d’inscrire la maîtrise de la langue au nombre des critères permettant d’accéder à notre territoire, au titre d’une demande de séjour, contribuera en outre à conférer une dimension politique supplémentaire aux relations entre les pays du monde francophone.

Voici les éléments que Nicolas SARKOZY tenait à porter à votre attention. Soyez assuré qu’il est très sensible à votre démarche et qu’il souhaite pouvoir approfondir un dialogue nécessaire et constructif avec votre organisation.

François Hollande, candidat à l’élection présidentielle, vient de nous envoyer, via Jean-Paul Bachy (président de la région Champagne-Ardenne), en charge du projet francophone dans l’équipe de campagne, ses réponses aux “questions du réseau des Maisons de la Francophonie aux candidats”. Voici ses réponses in-extenso…

1 – Des actes forts qui rassemblent sur des fondamentaux

1.1 / L’action politique a besoin de symboles forts. L’inscription de la Francophonie dans la Constitution française, à l’article 87, suite à la réforme adoptée lundi 21 juillet 2008 par le Congrès en fait partie.

Accepteriez-vous de marquer votre mandat par un autre geste symbolique : l’inscription au Panthéon des noms des trois pères fondateurs de la Francophonie décédés, Léopold Sedar Senghor, Amani Diori et Habib Bourguiba ?

Votre suggestion est intéressante. Mais je ne suis pas sûr que l’on puisse limiter aux trois noms cités la paternité ou l’héritage de la francophonie. Que faites-vous d’Aimé Césaire, et de quelques autres ? Je me propose donc pour répondre à votre idée d’engager une large consultation, en vue d’aboutir à des propositions consensuelles.

1.2 / La création d’une Fondation de la Francophonie pour l’économie, chargée de collecter et de redistribuer des fonds (partenariats public/privé), via les mécanismes vertueux de la microfinance (micro-crédit, microépargne et microassurance) nous semble nécessaire. Aujourd’hui, près de 80% de la population mondiale est exclue du système financier et 90% n’a pas accès au crédit (Source : PlaNet Finance).

L’une des missions fixée à la Fondation serait de favoriser les partenariats et les investissements directs dans les pays francophones, et notamment ceux d’Afrique, par des entreprises œuvrant dans la valorisation des ressources naturelles et du secteur agricole et agroalimentaire, afin d’instaurer un développement durable.

L’objectif serait non seulement de créer, à partir des entreprises dans lesquelles la Fondation investira, de véritables pôles de développement structurants, mais aussi de favoriser, dans le cadre de programmes internationaux de développement de ces ressources, la mise en place de filières entre les entreprises francophones.

Partagez-vous cette ambition ? Seriez-vous prêt, à l’occasion du sommet de Kinshasa organisé sur le thème “Francophonie, enjeux environnementaux et économiques face à la gouvernance mondiale”, à lancer une initiative allant dans ce sens ?

Les pays attachés à notre culture attendent aussi de la France qu’elle soit acteur de leur développement. Le marché que représentent les populations francophones s’élève à plusieurs centaines de millions d’habitants. Les besoins sont énormes. Pour répondre aux besoins élémentaires de l’Afrique, en termes d’infrastructures, les besoins d’investissement sont évalués à 95 milliards d’euros par an, pendant 10 ans. A supposer même qu’on la double, l’aide publique que la France finance restera une goutte d’eau face à de tels défis. L’intervention publique en faveur des pays francophones est donc moins une question de budget que de capacité à fédérer les acteurs. La meilleure manière de défendre la culture francophone est d’organiser un « espace économique francophone », s’appuyant sur des partenariats public/privé structurés. Les anglophones ont bien bâti un « Commonwealth ». Parce que l’obstacle de la langue n’y existe pas, les espaces francophones ouvrent aux entrepreneurs français d’immenses opportunités de marchés. Encore faut-il les soutenir et les organiser.

Le responsable du groupe du travail francophonie - développement, Jean-Paul Bachy, est allé me représenter, ainsi que l’Association Internationale des Régions Francophones, au sommet économique panafricain de Ouagadougou en Février. A l’occasion du forum mondial de la langue française, à Québec du 2 au 6 juillet prochain, se tiendra aussi une rencontre des entreprises francophones. Je partage votre idée de créer une Fondation de la Francophonie pour l’économie. Ses modes d’organisation restent à définir. Le sommet de Kinshasa peut être une opportunité pour en débattre.

1.3 / Le réseau des Chaires Senghor de la Francophonie, plateformes de formation et de recherche sur la Francophonie, a été créé en 2002. Les Chaires sont implantées dans 16 universités (dont deux avec statut d’observateur). L’objectif est de mettre en place progressivement au moins une Chaire Senghor par pays membre de la Francophonie.

Pouvez-vous vous engager sur un soutien effectif du gouvernement français au déploiement des Chaires Senghor de la Francophonie, notamment en France ?

Je proposerai à la conférence des présidents d’université (CPU) de travailler sur ces programmes avec les chaires Senghor et nous déciderons, ensemble, de la position à adopter.

1.4 / Il n’y aura pas de Francophonie « populaire » et légitime sans appropriation par l’opinion publique. L’implication des élus, locaux et nationaux, est ainsi indispensable.

Seriez-vous favorable à ce que le Gouvernement présente à l’automne 2012, avant le sommet de Kinshasa, une déclaration au Parlement suivie d’un débat sur la francophonie qui permettra de placer l’ambition francophone au cœur de la France ?

Seriez-vous favorable à la création, au moment du vote du budget par le Parlement, d’un examen spécifique par les élus de la Nation des crédits dévolus à la francophonie et à l’influence de la France, aujourd’hui répartis entre plusieurs ministères ?

Actuellement, l’équipe du pôle francophonie réfléchit aux formes les plus efficientes permettant de défendre nos valeurs. Si la francophonie reste, de toute évidence, un projet transversal, il ne suffira pas de décréter ou de revenir à la loi Toubon pour que, immédiatement, nos concitoyens, nos ministères, nos élus aient un réflexe de défense de ces valeurs. Nous réfléchissons actuellement à la mise en place, au sein de l’Elysée, d’une cellule francophonie aux moyens élargis. Un grand débat, suivi d’actions ciblées et continues en direction des élus pourraient contribuer à ancrer ce sentiment d’appartenance à la communauté francophone.

2 – Dynamiser la politique d’influence de la France et de l’espace francophone

2.1 / Culturelle dès sa fondation, la Francophonie doit désormais, si elle veut conserver durablement son aire d’influence, s’ouvrir plus au monde économique. La constitution d’un corps de Volontaires de la Francophonie pourrait en être, avec la Fondation de la Francophonie pour l’économie, l’un des outils.

Nous proposons de créer, dans un premier temps à l’échelle de la France en nous appuyant sur les mécanismes développés par l’Agence du Service Civique, ces Volontaires de la Francophonie. Sur le modèle des volontaires internationaux, chaque jeune Français pourrait choisir, à la fin de ses études, de partir en francophonie donner un à deux ans de sa vie sur un projet économique. Cet investissement ne pourrait se faire que dans des entreprises purement locales (il ne s’agit pas de fournir une main d’œuvre bon marché aux groupes internationaux) ou dans des projets à vocation économique soutenus par des ONG. Ce système pourrait également être ouvert aux adultes actifs, chômeurs ou retraités.

Etes-vous favorable à la création des Volontaires de la Francophonie ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de lancer les études de faisabilité d’une telle initiative ?

Il me semble pertinent de former TOUS les volontaires, quel que soit leur âge, qui, actuellement, partent à travers le monde, à nos valeurs francophones et ne pas isoler spécifiquement un corps de volontaires. Une telle initiative pourrait être rapidement mise en place et les résultats mesurés dans les trois ans à venir.

2.2 / La création d’un Erasmus francophone constitue une priorité pour éviter la fuite des cerveaux francophones du Sud vers les Etats-Unis, le Canada et le Royaume-Uni. En effet, c’est aujourd’hui la situation à laquelle on assiste, et il est vital de redonner aux étudiants francophones du monde entier le sentiment d’un lien privilégié. Il faut ouvrir les filières d’excellence, les Ecoles normales supérieures, les grandes écoles de commerce, Polytechnique, aux étudiants francophones non français.

Il faut également investir dans des structures d’accueil rénovées pour pouvoir faciliter les échanges entre les Universités francophones. Tel serait l’objet des accords qui constitueraient l’armature du Programmes Erasmus francophone. L’agence universitaire de la Francophonie paraît le cadre naturel pour gérer efficacement un tel programme.

Etes-vous favorable à la création d’un Erasmus Francophone ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de lancer les études de faisabilité d’une telle initiative, en lien avec l’OIF ?

Comme je l’ai déjà annoncé, j’abrogerai, dès mon élection, la circulaire Guéant qui a accéléré un processus de désintérêt des élites francophones du Sud à l’égard de la France. Une de mes premières mesures sera d’accorder à tout lycéen qui obtiendra le baccalauréat français partout dans le monde, et sous condition de ressources, un visa automatique afin qu’il puisse venir étudier dans l’enseignement supérieur français. J’étudierai, avec l’AUF et l’OIF, les modalités de la création d’un Erasmus francophone.

2.3 / A l’instar de l’IHEDN en France, la création d’un Institut des Hautes Etudes francophones permettrait de familiariser l’élite aux défis de la mondialisation et à l’intérêt de la Francophonie tout en renforçant le sentiment d’appartenance à la Communauté francophone. L’Institut pour l’Etude de la Francophonie et de la Mondialisation, créé au sein de l’Université Lyon III en 2001, est l’embryon d’une Science Po Francophone.

Nous proposons de lui confier la création de l’Institut des Hautes Etudes Francophones dont le rôle sera d’accueillir les élites des pays francophones.

Etes-vous favorable à la création d’un Institut des Hautes Etudes Francophones, basé à Lyon ?

En lien avec la Conférence des présidents d’université (CPU) et l’AUF, j’étudierai la faisabilité d’un IHEF sur lequel IFRAMOND pourrait apporter son expertise. Il nous faudra néanmoins réfléchir aux modalités de fonctionnement d’une telle structure afin de ne pas l’isoler mais au contraire montrer à ses participants la richesse du multilinguisme et donc de la francophonie. Sa localisation pourrait aussi être pensée hors de nos frontières. Enfin, en période de restrictions budgétaires, la mutualisation des moyens déjà existant devra aussi être étudiée.

2.4 / La Francophonie est un espace politique, culturel, c’est donc avant tout un espace humain. La création d’un « visa francophone », étudié en son temps par le ministère des Affaires Etrangères, permettrait de mieux concilier politique migratoire et francophonie, dans le respect, naturellement, des traités signés et des accords internationaux qui lient la France au sein de l’Europe. La création d’un « visa francophone », sur le modèle du visa Commonwealth, donnerait aux francophones la possibilité de se déplacer plus facilement dans la francophonie. Il constituerait une réponse adéquate à nos partenaires anglophones, montrant que la France a aussi su aménager un espace géoculturel souple et ouvert. Les procédures administratives pourraient ainsi être moins arbitraires, plus claires et simplifiées, de manière à optimiser le service rendu au public et à faciliter la vie de l’usager.

Ce « visa francophone » serait un signe tangible et concret de l’adhésion de la France à une Francophonie crédible et ambitieuse.

Ce pourrait être l’occasion de réaffirmer les liens entre la Francophonie et l’immigration et reconnaître ainsi l’apport pour la France de cette diversité culturelle et sa légitimité en terre de France.

Etes-vous favorable à la création d’un « visa francophone » ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de reprendre les études de faisabilité d’une telle initiative ?

Nous reprendrons les études menées sur cette question. Je m’engage à ce que les services des visas, au sein de nos ambassades, soient à nouveau rattachés au Ministère des Affaires Etrangères et non plus au Ministère de l’Intérieur ce qui évitera l’arbitraire que vous dénoncez avec raison.

2.5 / Le lancement d’une plateforme « e.francophonie » pourrait être au cœur du renouveau de la francophonie classique par la mise en œuvre d’un plan majeur de développement de la « francophonie numérique ».

Les sphères d’influence passent aujourd’hui par des solutions mobiles. Le numérique francophone doit devenir un processus essentiel et puissant au service du développement de l’influence francophone (une francophonie revivifiée car utile).

Cette « force de frappe » numérique, dont les prémices ont été lancés sous ce quinquennat, serait mise au service de nos productions culturelles, intellectuelles, industrielles, commerciales d’origine française et/ou francophone.

La « e.francophonie » serait, par exemple, utilisée pour la mise en place d’actions de co-développement, via notamment des systèmes numériques d’enseignement sur le modèle de l’université médicale virtuelle francophone (co-développement avec 20 pays dans le domaine mère-enfant pour lutter contre la mortalité maternelle et infantile). Ces actions concernent les pays de l’OIF, mais aussi, dans une optique d’extension de notre zone d’influence, les pays méditerranéens et les pays fortement émergents (Brésil, Inde, Russie et Chine).

Par ailleurs, le portail « e-francophonie » pourrait permettre de participer à la lutte contre l’illettrisme et d’aider les migrants futurs peu scolarisés à l’apprentissage de notre langue et de nos modes de fonctionnement nationaux.

Etes-vous favorable à la création d’un portail « e-francophonie » ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de lancer les études de faisabilité d’une telle initiative, en lien avec l’OIF ?

Cette proposition de création d’une plateforme est pertinente et devra s’appuyer sur les expériences déjà menées, notamment avec les campus numériques. Ce dossier est à travailler avec l’OIF et l’AUF, sans oublier de consulter nos partenaires québécois, très en avance sur ce type d’enseignement. Je demanderai que cette question soit portée à l’ordre du jour du sommet des chefs d’Etat à Kinshasa.

2.6 / Pour répondre à la forte demande de français dans le monde, la formation des enseignants de français et en français ne peut être différée.

La mondialisation du XXIe siècle récompensera les pays qui auront été les plus habiles dans l’épanouissement et l’expansion de leur propre aire d’influence régionale, condition sine qua non de débouchés économiques pour les entreprises et d’enrichissement culturel pour tous. L’ouverture à marche forcée d’Institut Confucius, le développement des Instituts Cervantes dans le monde témoigne de cette compétition très ouverte.

C’est à la France de jouer un rôle moteur.

Pouvez-vous prendre l’engagement, via notamment l’Institut Français, le réseau des Alliances Françaises et les médias (TV5 Monde notamment), de densifier notre réseau linguistique et culturel ?

La formation des enseignants en français est une problématique bien réelle et influe sur la perte d’influence de la France, en nette accélération depuis 5 ans. La formation et l’éducation sont, comme vous le savez, une de mes premières priorités. Les créations de postes doivent aussi concerner les enseignants de français à l’étranger. Nous devons aussi repenser nos modes de fonctionnement tout en renforçant l’aide apportée à l’action des Alliances Françaises.

La demande d’apprentissage du français reste considérable dans le monde et a même tendance à s’accroître. La pérennité de la langue n’est en effet pas seulement un enjeu dans les pays où elle est parlée par la majorité de la population (Afrique et Maghreb par exemple). Elle l’est aussi dans les pays où l’influence française reste vive pour des raisons historiques (Vietnam, Cambodge, Louisiane). Il ne faut surtout pas les oublier. Elle l’est enfin sur tous les continents, notamment dans les pays émergents (Chine, Russie, Europe centrale, Amérique du Sud) où son prestige reste intact aux yeux des élites et des jeunes générations.

L’enseignement du français est trop souvent de type académique alors que le besoin des populations locales réside d’abord dans l’accès à l’enseignement technique et professionnel.

3 – Défendre la Francophonie… en France !

3.1 / Nous avons tous en tête le festival « Francofffonies » lancé en 2006 par le gouvernement de l’époque.

Durant 7 mois, plus d’un millier de manifestations francophones ont ainsi vu le jour sur le territoire national, mêlant initiatives publiques et privées.

Dans cet esprit, et dans la droite ligne du Mois de la Francophonie lancé en mars en Rhône-Alpes (62 communes participantes, plus de 300 manifestations en 2012) et de la semaine de la langue française et de la francophonie, il nous semble pertinent de sanctuariser une grande fête de la Francophonie tout au long du mois de mars (le 20 mars est la journée mondiale de la Francophonie).

Cette manifestation nationale, relayée par les collectivités territoriales, permettrait de mobiliser les structures culturelles et associatives autour de la thématique francophone.

Etes-vous favorable à la création d’un Mois de la Francophonie à l’échelle nationale ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de lancer cette initiative ?

Ma réponse sera brève : OUI au mois de la francophonie et à une grande fête les 20 mars. Les évènements dramatiques qui se sont déroulés à Toulouse ne m’ont pas permis de m’exprimer ce 20 mars, mais il serait pertinent de faire un temps fort de la francophonie dans tous les pays.

3.2 / Le réseau des Maisons de la Francophonie, fonctionnant sur le modèle réussi des Maisons de l’Europe, est en cours de création. Lieux d’échanges de partage et de culture, de rencontre, de travail, de réflexion et d’action, ces Maisons abritent le siège de nombreuses associations et ONG locales ayant un lien avec la Francophonie. Ces Maisons, implantées en Rhône-Alpes, PACA, Bourgogne pour l’instant, sont aussi à l’initiative de conférences, expositions, événements autour de la Francophonie.

Pouvez-vous prendre l’engagement d’apporter votre concours et votre soutien à la poursuite de la constitution de ce réseau des Maisons de la Francophonie ?

Oui, j’apporterai mon soutien à l’extension de ce réseau, avec l’aide de l’OIF, des réseaux d’élus (AIMF et AIRF) en accord avec les collectivités territoriales sur le terrain.

3.3 / Nous proposons que les programmes scolaires, du primaire au supérieur, fassent une place à la Francophonie au travers de son histoire, de sa géographie, mais aussi de son ambition et de ses auteurs.

On sait à quel point certains enfants ou adolescents, issus de l’immigration, peinent à s’identifier à la culture française tout en étant dans l’impossibilité de retrouver leurs origines, ce qui crée chez eux un fort malaise identitaire. Sachant que la France et sa langue ont été, en grande partie, célébrées par des écrivains originaires du Maghreb, d’Afrique subsaharienne, d’Asie ou encore de Québec, la Francophonie pourrait servir de passerelle entre leurs racines parentales et leur citoyenneté présente.

Par exemple, la connaissance d’un Kateb Yacine ou d’un Sembène Ousmane, qui ont su si bien chanter les cultures africaines et françaises, permettrait aux jeunes Français issus de l’immigration de mieux appréhender leur double culture.

Pouvez-vous prendre l’engagement d’étudier l’introduction, dans les programmes scolaires, d’un volet francophone ?

Je demanderai au nouveau ministre de l’Education Nationale d’intégrer cette question au sein de la problématique beaucoup plus large des programmes scolaires afin d’aider nos jeunes français, quelle que soient leurs racines, à percevoir le lien qui, à travers cette langue, nous unit à d’autres pays. Le support du livre comme vecteur de la connaissance de la langue est essentiel. Un effort est à faire pour contribuer à la diffusion des éditions françaises et des ouvrages scolaires en français dans le monde. L’action de la CONFEMEN est à renforcer sur ce point.

3.4 / Un certain nombre de disciplines universitaires ont aujourd’hui tendance à adopter l’anglais (y compris des sciences « molles » comme la gestion, le management dont les concepts sont facilement adaptables en Français…).

Faisant fi de l’article 2 de la Constitution française qui fait du français la langue de la République, nous notons régulièrement une volonté de modifier la loi Toubon pour permettre aux établissements d’enseignement supérieur (grandes écoles et universités) d’enseigner totalement en langue anglaise. La charge est actuellement menée par la Conférence des Grandes Ecoles.

Il est illusoire de croire que pour conquérir une part importante dans le marché mondial de l’enseignement, il suffirait de copier le modèle anglo-américain. Les bons étudiants préféreront toujours l’original à la copie.

Nous assistons déjà à l’émergence d’un nouveau critère de jugement dans les commissions de recrutement universitaire : « la capacité à faire cours en anglais », qui a peu à voir avec les capacités intrinsèques disciplinaires d’un futur universitaire. Nous assistons également à l’obligation faite par des responsables de cycles universitaires d’imposer dans les services statutaires des enseignants des cours en anglais.

Par ailleurs, des revues scientifiques en français ont été exclues de la nomenclature des revues cotées dans les procédures d’évaluation menée par l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES), le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) ou le Conseil national des universités (CNU) !

Pouvez-vous prendre l’engagement de renforcer la loi Toubon afin d’affirmer définitivement la primauté du français sur l’anglais sur le territoire national notamment dans le monde du travail, de l’enseignement et de la recherche ?

Pouvez-vous prendre l’engagement de favoriser le multilinguisme dans l’enseignement et de rendre obligatoire le recours au trilinguisme et non au bilinguisme anglais/français quand la seule langue française n’est pas jugée suffisante, pour imposer l’enseignement à égalité de deux langues étrangères à tous les niveaux de l’enseignement du primaire au supérieur ?

La question est multidirectionnelle et la défense du français passe aussi par l’acception d’autres langues étrangères dans l’enseignement. Une de mes premières mesures sera de rappeler à Bruxelles que le Français est la deuxième langue officielle des institutions européennes et demander à ce que ce règlement soit respecté. En imposant un retour aux fondamentaux au sein de l’Europe, nous entamerons cette démarche qui n’a pas été défendue depuis plus de 15 ans. Je demanderai aussi l’institution d’un classement européen de nos établissements d’enseignement supérieur, projet en cours auprès de la CPU ; le classement de Shanghai laisse une part significative aux établissements anglo-saxons puisqu’il ne répertorie que les publications en anglais des chercheurs. Le même type d’actions est à mener au niveau des Nations Unies (où le français est aussi, au même titre que l’anglais, la langue officielle) et dans l’ensemble des organisations internationales.

]]> http://lyon.maisondelafrancophonie.fr/2012/04/actualite/les-reponses-de-francois-hollande-a-nos-questions%e2%80%a6/feed/ http://lyon.maisondelafrancophonie.fr/2012/03/le-mois-de-la-francophonie/des-mots-ensemble/ http://lyon.maisondelafrancophonie.fr/2012/03/le-mois-de-la-francophonie/des-mots-ensemble/#comments Mon, 26 Mar 2012 07:06:16 +0000 admin http://lyon.maisondelafrancophonie.fr/?p=786 Jean HansMaennel est un jongleur de mots, un contorsionniste de la syntaxe qui, sous l’habile prétexte de faire partager sa vision du monde, embarque le lecteur dans une sarabande de saillies jubilatoires.

Vendredi et samedi, à la Fondation Bulukian, les comédiens Pierre et Vanessa Desmaret, de la Compagnie du Fanal, ont donné lecture de son livre “Une goutte à la mer, récits et récifs”, paru au Cherche Midi et qui a reçu le prix 2011 de l’aphorisme décerné par le jury de la Forêt des Livres. Une lecture faite au centre d’une exposition de soieries montée en partenariat avec le musée des Tissus
“A quoi peut bien rimer une poésie qui pue des pieds ?” se demande l’auteur qui avoue que “les mots sont ma glaise, je tente de sculpter ma langue.”

Pour fêter les Dix mots de la Francophonie, Jean HansMaennel nous a livré un texte qui, en 10 lignes met les Dix mots en scène…

Le penchant
Naturel
De mon caractère
Est de confier
Au songe
Les transports
De mon âme
Chez moi
L’histoire s’écrit
Autrement

Autre texte, comme un compte rendu de lecture, perturbée ce samedi par les vrombissants pots d’échappement des motards en colère !

Du boucan
Chez Bullukian
Ce samedi
Des mots
Tôt ou tard
Défilent
Place Bellecour
En créant du raffut
Des tissus
D’idées
Tissés
Textures
Exposées
La matière est belle
Et l’esprit facile

C’est à dessein que le réseau des Maisons de la Francophonie a choisi ce 20 mars pour transmettre aux candidats à la Présidence de la République Française une liste de questions sur leur projet francophone. En effet, la Francophonie, et plus au-delà, la politique d’influence de la France à l’étranger nous semblent une thématique majeure de cette campagne des présidentielles 2012.

Nous pensons qu’un monde équilibré doit être multipolaire, non seulement sur les plans politique et économique, mais également sur le plan culturel, et ainsi réussir le dialogue des cultures. Face à la nouvelle donne du monde, les aires géoculturelles (francophone, hispanophone, arabophone…) vont prendre une place prépondérante dans les années à venir.

La Francophonie, prototype le plus abouti de ces aires géoculturelles, doit être un outil au service du dialogue et du respect des différences. Nous tenons là le meilleur antidote pacifique à la guerre des civilisations qui s’amorce.

Dans ce contexte, la Francophonie ne peut être floue, sans ambition et continuer de se satisfaire d’un statut de priorité oubliée. Plus de vingt-cinq ans après le premier Sommet de Versailles, elle doit faire le point sur sa légitimité et sur le rôle qu’elle entend jouer.

Après une première Francophonie liée, pour l’essentiel, à l’expansion coloniale et une seconde, humaniste, inspirée par Léopold Sédar Senghor, le troisième souffle de la Francophonie ne pourra être que politique afin de construire un pôle d’équilibre et de régulation de la mondialisation.

Il appartient à la France d’impulser cette nouvelle dimension de la Francophonie, acteur du dialogue et de la paix.

L’un des candidats portera la voix de la France lors du XVe sommet de la Francophonie qui se déroulera à Kinshasa en octobre 2012. Une voix qui devra proposer un cap et une ambition commune… Nous espérons que les réponses à nos questions contribueront à clarifier le débat.

Les questions posées aux candidats à la Présidence de la République Française sont disponibles d’un clic ici

A commencer par les Chants de Mars, à Lyon. Ce festival de la chanson francophone va donner de la voix !

A partir du 19, à Saint-Quentin-Fallavier (Isère), exposition du “Magasin d’idées” de Jean-Jacques Rousseau qui a inspiré les Dix mots de la Francophonie 2012. Le 20 mars, journée mondiale de la Francophonie, ne pas louper l’atelier slam animé par Lee Harvey Asphalte. Ce sera à Francheville (Rhône).

Le 20 mars, dictée de la Francophonie à Meyzieu (Rhône), le 22 à Tassin-la-demi-Lune (Rhône) et le 24 à Saint-Priest (Rhône). Une dictée rédigée cette année par Tahar Ben Jelloun.

Le 21 mars, dans le 7e arrondissement de Lyon, scène slam ouverte mettant à l’honneur les Dix mots de la Francophonie 2012. A vos micros !

Le 22 mars à 18h30, dans l’hémicycle de la région Rhône-Alpes, à Lyon, la grande dictée rédigée par Tahar Ben Jelloun. L’entrée est libre. Pour le plaisir des mots… Invitation ci-dessous.

Le 24 mars, une superbe pièce de théâtre de Jean-Baptiste Phou, “Cambodge me voici”, à la MJC Jean Cocteau de Saint-Priest à l’occasion de la quinzaine “Et si nous parlions francophonie ?”

Du 20 au 24 mars, Portes-lès-Valence organise son traditionnel rendez-vous de la chanson francophone, “Ah ! Les déferlantes”.

la Caravane des cinémas d’Afrique plante sa toile à Sainte-Foy-lès-Lyon du 22 mars au 1er avril. 10 films en compétition, des expos, des rencontres, des concerts. La fête autour de la toile !

Nuit du slam le 23 mars à Oullins organisé par les amis de la Tribut du Verbe. Les mots seront en partage !

“Une goutte à la mer”, c’est le premier opus poétique de Jean HansMaennel, jongleur de mots et contorsionniste de la syntaxe. Une lecture multiforme par les comédiens de la Compagnie du Fanal à la Fondation Bullukian (Lyon).

Des histoires à partager, le 21 mars, à Meythet (Haute-Savoie), pour les petits et les grands, où encore le 24 mars à Grigny (Rh$one) autour de l’arbre à palabres.

Les détails et plus de rendez-vous dans la programmation du Mois de la Francophonie, d’un clic ici prog_moisfranco-2012

La dictée aura lieu le jeudi 22 mars, à 18h30, dans l’hémicycle de la Région Rhône-Alpes. L’entrée est libre. Télécharger le pdf du carton d’invitation, c’est d’un clic ici.invit-dictee-2012ok

Vous souhaitez venir ? C’est simple, il suffit de confirmer votre présence par courriel à maisonfrancophonielyon@orange.fr

Bien entendu, vos amis sont les bienvenus…

Région Rhône-Alpes
1 esplanade François Mitterrand Lyon 2e
Tram T1 - Arrêt Hôtel de Région - Montrochet

Bio express de Tahar Ben Jelloun
Né à Fès (Maroc) en 1944, Tahar Ben Jelloun a commencé par la philosophie à Rabat, puis la psychiatrie à Paris. À partir de 1972, il collabore régulièrement avec
le quotidien Le Monde et écrit des poèmes, recueillis dans “Hommes sous linceul de silence”, paru en 1971.
Il publie “L’enfant de sable” en 1985, qui le rend célèbre. Deux ans plus tard, en 1987, il obtient le Goncourt pour “La Nuit sacrée”, une suite du roman précédent.
Il signe également des essais à vocation pédagogique, tel “Le racisme expliqué à ma fille”, en 1997, et “L’Islam expliqué aux enfants”, en 2002.
Auteur de plusieurs romans, essais et nouvelles, Tahar Ben Jelloun est l’écrivain francophone le plus traduit au monde. Il est membre de l’Académie Goncourt.

Nantua (Ain) organise la 4e édition du Festival du film des pays francophones. Pas moins de 11 films seront présentés au public avec, notamment, le 14 mars un ciné goûter et le 15 mars un ciné conférence.

Villefranche (Rhône) dédie sa semaine littéraire (12 au 18 mars) à la Francophonie. Voyages au pays des mots français d’origine arabe, création de la pièce de Jean Genet “Les nègres” par des comédiens du Bénin, contes d’Afrique sous une tente berbère, dictée du Mois de la Francophonie écrite par Tahar Ben Jelloun…

A la mairie du 9e arrondissement de Lyon, la plasticienne hongroise Anna Nagy accrochera ses œuvres pendant qu’à Saint Martin d’Hères, une rencontre avec le Québec et sa poésie est organisée le 13 mars.

Djamila Zeghbab propose à Albertville, Ugine et Grignon (Savoie) des ateliers d’écriture déjantés autour des Dix mots de la Francophonie 2012.

A Grenoble, les participants à l’atelier photo autour des Dix mots de la Francophonie exposent leurs travaux tandis que s’ouvre, le 14 mars, les 4e rencontres autour du cinéma d’Afrique dans la Loire.

Le 16 mars, une création dans le 3e arrondissement de Lyon, née de la rencontre d’un conteur sénégalais Thierno Diallo, et d’un plasticien Vincent Routhier… A la même date, c’est le lancement de “Et si nous parlions francophonie” à Saint-Priest (Rhône). Une quinzaine dont nous aurons l’occasion de reparler la semaine prochaine ! A ne pas louper également, Les chants de mars, le festival de la chanson francophone de Lyon. 15 jours de musique à écouter et à partager (du 17 au 25 mars).

Le 17, c’est aussi La dernière nuit de Shéhérazade, une pièce de théâtre créée par la Compagnie du Fanal dans le 9e arrondissement de Lyon. L’histoire se passe dans un hammam désaffecté de Tripoli au Liban. A ne pas louper !

Et bien plus encore à découvrir en téléchargeant le programme du Mois de la Francophonie… C’est ici, d’un clic !prog_moisfranco-20121

A Pont-en-Royan (Isère), concert de Tricot Machine. A Lyon (8e arrondissement), c’est une rencontre avec Patrick Chamoiseau, prix Goncourt 1992, en hommage à l’écrivain martiniquais Edouard Glissant.

Soirée sous l’arbre à Villeurbanne avec des conteurs d’Afrique.

Et bien d’autres événements à découvrir en téléchargeant le programme d’un clic ici prog_moisfranco-2012

Le programme en 8 chiffres !

62 communes
Pour sa quatrième édition portée par la Maison de la Francophonie, le Mois de la Francophonie fédère 62 communes et près d’une centaine d’associations qui ont décidé de s’engager dans le combat francophone. 62 communes et près de 300 événements fêteront les Dix mots de la Francophonie, le slam, la peinture, la musique, le cinéma…

1 dictée
Après Marc Lambron, Eric-Emmanuel Schmitt et Jean-Christophe Rufin, c’est Tahar Ben Jelloun qui a écrit la la dictée de la francophonie 2012 pour le Mois de la Francophonie en Rhône-Alpes.
Construite autour des Dix mots de la langue française et de la francophonie, elle sera lue dans de nombreuses communes et étudiées dans des écoles de Rhône-Alpes.
Né à Fès (Maroc) en 1944, Tahar Ben Jelloun a commencé par la philosophie à Rabat, puis la psychiatrie à Paris. À partir de 1972, il collabore régulièrement avec le quotidien Le Monde et écrit des poèmes, recueillis dans “Hommes sous linceul de silence”, paru en 1971. Il publie “L’enfant de sable” en 1985, qui le rend célèbre. Deux ans plus tard, en 1987, il obtient le Goncourt pour “La Nuit sacrée”, une suite du roman précédent.
Il signe également des essais à vocation pédagogique, tel “Le racisme expliqué à ma fille”, en 1997, et “L’Islam expliqué aux enfants”, en 2002.
Auteur de plusieurs romans, essais et nouvelles, Tahar Ben Jelloun est l’écrivain francophone le plus traduit au monde. Il est membre de l’Académie Goncourt.

52 concerts
La chanson francophone est en plein “boum”. Il suffit de voir le succès d’Anais, de Camille, de Rose, de Bénabar, de Sinsémilia, de Joyce Jonathan, de Renan Luce, de Tryo, de Zaz ou encore de Grégoire…
A l’affiche, notamment, “Les chants de mars” organisé du 17 au 25 mars par trois MJC lyonnaises autour de la chanson francophone en émergence, Bertrand Belin, Weepers Circus, Les 2moiselles, Zoufris Maracas…
Mais aussi “Aah ! Les déferlantes”, le festival de chanson francophone organisé à Porte-lès-Valence (Drôme). 12 groupes seront sur scène en provenance de Québec, (Diane Tell, Les Tireux d’Roches…), des Comores, du Mali, du Burkina Faso ou de Belgique… ou encore Les Francophonides à Irigny et Vernaison (Rhône) avec Kaolin et Ben Barok en concert.
L’Afrique ne sera pas oubliée avec des concerts de Souas Masi (Algérie) à Roanne, de Tidiane Gaye (Sénégal) au 6e Continent (Lyon 7e), de René Lacaille (Réunion) à Irigny ou encore de Tinariwen (Mali) à Saint-Etienne.
Le slam ne sera pas en reste avec de nombreux ateliers et concerts. Point d’orgue, la 5e édition de La nuit du slam à Oullins, le 23 mars (scène ouverte, spectacle et tournoi).

41 films
Pas moins de trois festivals autour du film francophone…
Nantua fait la part belle au 7e art francophone avec la 4e édition du Festival du film des pays francophones (Liban, Palestine, Maroc, Tunisie, Congo et Egypte). Dans la Loire, et notamment à Saint-Etienne, c’est la quatrième édition des Rencontres autour du cinéma d’Afrique avec 12 films projetés, des conférences, un concert, du théâtre… et à Sainte-Foy-lès-Lyon, la 12e Caravane des cinémas d’Afrique présente 10 films en compétition, des courts métrages, un programme jeune public, la nuit du printemps arabe, un concert… Bref de quoi faire la fête !

10 mots dans 57 manifestations
Du 13 au 20 mars, c’est la semaine de la langue française et de la francophonie. Chaque année, 10 mots sont choisis…
Les 10 mots 2012 sont : âme, autrement, caractère, chez, confier, histoire, naturel, penchant, songe, transports.
De nombreuses manifestations autour des Dix mots auront lieu en mars comme “Affichez 10 mots sur vous” à Rumilly (Haute- Savoie), “Dis moi dix mots” à l’Alliance Française de Lyon (Rhône), “Croisons les mots” à Brignais (Rhône), “Dis-moi Dix mots en signes” à Valence (Drôme), “Faire tourner les mots” à Ugine,  Albertville et Grignon (Savoie), “La cuillère à travers les Dix mots” à Alberville (Savoie)… et, en point d’orgue, la “Fête des 10 mots” au théâtre des Asphodèles (Lyon) organisateur de la Caravane des Dix mots.

62 spectacles
Théâtre, contes, lectures… Les mots sont à l’honneur ! “Jean-Jacques Rousseau”, pièce créée par Michel Raskine à l’occasion de la Semaine de la langue française et de la francophonie tournera dans de nombreuses communes (Echirolles, Chambéry, Villefontaine…), “La sagouine” d’Antonine Maillet (Canada) à Vaulx-en-Velin, “Contes et légendes d’Afrique” à Bron, à l’occasion de la Fête du livre, “Trois petits pas… et puis s’en va… en Afrique” à Villefranche/ Saône lors de la semaine littéraire, “Paroles en création” à la mairie du 3e arrondissement, “Cambodge me voici” pièce de Jean-Baptiste Phou à Saint-Priest, “La dernière nuit de Shéhérazade” pièce créée par la compagnie Le Fanal (Lyon 9e), “Moi Jacob, esclave d’Agbodrafo Woold Home”, interprétée par des artistes togolais (Lyon 6e)…

53 ateliers et rencontres
Ateliers d’écriture, de poésie, de photo, de peinture autour des Dix mots, ateliers slam, lectures : toutes les envies seront au rendez-vous…
Comme cet atelier d’écriture déjanté de Djamila Zeghbab (Alberville, Savoie), ces contes du griot urbain à Limonest (Rhône), cet atelier autour des Dix mots en langue des signes (Valence, Drôme), cet atelier d’art postal autour des Dix mots à Annemasse (Haute-Savoie), cette rencontre-lecture autour du livre de Jean HansMaennel “Une goutte à la mer” à la Fondation Bullukian (Lyon 2e), les mots croisée de la francophonie (Meyzieu Rhône), les ateliers Slam de Francheville (Rhône)…

Envie d’en savoir plus ? facile, le programme est à télécharger d’un clic ici prog_moisfranco-2012